Lettre d’information

19 et 30 mars : faisons reculer le pouvoir

Osons le dire avec un peu de solennité : l’heure est grave, le gouvernement poursuit son train de réformes d’une brutalité inouïe (réforme du lycée, loi Blanquer, réforme de la fonction publique, réforme des retraites) sur fond de réduction de la dépense publique et donc de suppressions de postes et de poursuite du gel des salaires des fonctionnaires.

Face à cela, on voit sur le terrain se développer la combativité et l’inventivité pour trouver les actions efficaces.
Le SNES-FSU appelle à amplifier ce mouvement : démission collective de la fonction de professeur principal, organisation de référendums dans les établissements, grèves locales, etc.

Le 11 mars, toutes les académies seront rentrées de congés, la période sera donc décisive pour continuer ces actions auxquelles deux dates nationales doivent donner de l’écho :

- mardi 19 mars, la FSU appelle, avec les fédérations de fonctionnaires CGT, FO et Solidaires, à se mobiliser dans le cadre de la journée d’action interprofessionnelle.

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LA LETTRE DE RENTREE

Pour ce début d’année scolaire la LETTRE DE RENTREE du SNES Polynésie se veut réaliste et mobilisatrice, c’est en restant informés que vous pourrez mieux gérer votre quotidien. N’oubliez pas de débattre sur toutes les questions d’actualité, ne restez pas isolés dans votre établissement. Rejoignez le SNES.

Lettre d’Info N°1

Vous trouverez ci-dessous la lettre d’info n°1 : IMP, Réforme du collège, des nouvelles des établissements…

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Lettre de rentrée 2015

Edito : Le SNES Polynésie souhaite la bienvenue à tous les nouveaux arrivants de métropole et des DOM ainsi qu’aux stagiaires et aux néo-titulaires. Encore des arrivées tardives malgré notre insistance à demander d’avoir un délai d’installation d’au moins une semaine. De même nous demandons que les départs des collègues en fin de contrat se calquent le mieux possible sur leurs demandes : certains aimeraient rester un peu plus longtemps sur le territoire, d’autres sont pressés de rentrer et que personne ne soit « mis dehors » au lendemain ou surlendemain de ses oraux de bac ou de ses corrections de DNB. La rentrée 2015 comme en métropole s’annonce chaotique entre la lutte pour une réforme du collège mieux négociée, pour des nouveaux programmes plus précis, la répartition des IMP (indemnités de missions particulières),   les nouvelles obligations de service et leurs pondérations, le démarrage des REP+, la réorganisation de la DGEE et du Vice Rectorat, la nouvelle gestion des carrières des personnels. Le SNES Polynésie sera vigilant sur tout.

Les nouveaux points de rentrée sont bien sur les conditions de travail des enseignants qui vont se répercuter sur les élèves, les nouveautés pédagogiques, les changements dans les obligations de services :

Quelques constructions scolaires notoires ont été inaugurées lors de la première semaine, des rénovations sont toujours en cours. Cela ne masque pas tout ce qu’il reste à faire mais donne de l’espoir. Un cadre de travail agréable est très important.

Les effectifs par classes sont en augmentation de façon extrêmement inquiétante, sans rapport avec les capacités d’accueil spécialement, en lycée sur Tahiti (jusqu’à 42 élèves dans une classe prévue pour 36 places assises), ce sera difficile voire impossible d’œuvrer pour la réussite de tous. Les classes trop chargées quel que soit le niveau ne permettent pas une bonne gestion et sont sources de fatigue pour les élèves (et les enseignants) et d’échec scolaire.

Dans des collèges et lycées trop grands, au nombre de surveillants insuffisant, se multiplient les incivilités et les problèmes de vie scolaire.

Les nouveautés pédagogiques ne sont pas en reste, nous allons les découvrir au fil de l’année scolaire avec la mise en place des conseils-écoles collège et la préparation de l’entrée de la sixième dans le cycle 3. Les nouveaux enseignements comme l’EMC (Enseignement moral et civique), le PEAC (Parcours d’éducation artistique et culturelle) et le PIIODMEP (Parcours individuel d’information, d’orientation et de découverte du monde économique et professionnel), à moins que la demande d’un report pour la rentrée 2016 soit actée. La notation par compétences qui a déjà dit ses limites s’élargit à d’autres collèges. Le mot d’ordre de la Ministre dans l’attente de sa lettre de rentrée est d’avoir de meilleurs résultats au DNB, moins de décrochage scolaire, la prise en charge des difficultés individuelles. Des moyens humains dans les vies scolaires ont été redéployés, les services civiques vont commencer ainsi que les EAP pour aider les élèves et les vies scolaires.

Les nouvelles obligations de services concernent les documentalistes qui voient leurs enseignements reconnus comme les autres professeurs. Les pondérations obtenues vont faire diminuer les heures d’ouvertures des CDI, à moins d’avoir des recrutements supplémentaires. La pondération horaire en REP+ fait déjà polémique entre la réalité et les textes. C’est en lycée que les pondérations ont été redistribuées vers plus d’heures devant élèves. Il faut rester vigilant dans leurs applications. Le SNES-FSU attend la signature du décret des horaires des CPE qui fixera clairement leurs horaires hebdomadaires et leurs permanences de services. Ils ont également le droit aux IMP.

Les postes non pourvus en enseignants que ce soit des défections, des oublis d’affectations, des remplacements, posent encore des problèmes cette année. Des contrats de surveillants ou d’enseignants sont en attente.

Le SNES Polynésie dénonce encore le trop grand nombre d’heures supplémentaires dans les établissements, des répartitions illogiques. La dotation « supplémentaire » de postes pour les stagiaires des concours internes se fait principalement sur la dotation initiale, cela permet de résorber des HSA et des BMP pour l’année en cours mais ce n’est pas ce qui avait été dit.

La création du comité du numérique et du haut conseil du numérique devrait mettre à jour les problèmes de débit ; d’installations et de matériels nécessaires à la mise en place de conditions de travail adaptées.

La nouvelle Convention Etat –Territoire est en réécriture. Elle va décider de la répartition des compétences, des attributions des dotations et subventions. Le SNES polynésie en respect avec la loi organique demande à maintenir les enseignants du public dans le corps des fonctionnaires d’Etat, la garantie de leurs statuts, de leurs droits syndicaux, des horaires et obligations de services nationaux ainsi que la validation des concours et examens nationaux.

Lettre d’info – mars 2015

Edito : une fin de deuxième trimestre plutôt morose après le rassemblement pour Charlie, les remises à disposition pour « un tout », les décisions unilatérales d’effacer les candidatures des listings, les violences et incivilités dans les établissements qui augmentent, les lenteurs des remplacements d’enseignants, le flou des CAPL nouvellement formées, les rénovations et constructions en berne, les suppressions de postes pour la rentrée 2015, le PAF qui sort trop tard, comme dit la Ministre « c’est un tout » qui ne remet pas les pendules à l’heure mais qui enlise tout le monde dans un marasme éducatif ou chacun surnage à sa façon.

En métropole : les circulaires sur les nouvelles obligations de services contredisent ce qui avait été acté lors du vote du décret. Des avancées pour les uns, des reculs pour les autres. Il va falloir être vigilant sur la répartition des DGH dans tous les établissements collèges et lycée. De même sur la répartition des IMP (indemnités pour missions particulières) rejetées par le SNES- FSU car c’est la porte ouvertes aux dérives managériales.

Les REP et REP+ sont aussi confrontées aux libertés managériales que prennent les chefs d’établissements, les décharges horaires deviennent des HSA et des réunions obligatoires, il ne faut rien se laisser imposer.

Une nouvelle avancée a été faite sur la reconnaissance de la qualité de vie au travail, un accord cadre a été signé par les organisations syndicales pour la reconnaissance a être acteur de l’organisation de son travail et la conciliation vie professionnelle et vie personnelle dont le droit à la déconnexion de tout moyen de communication et d’information en dehors des heures de service.

Sur le Territoire : Les REP et REP+ doivent être actées par l’Assemblée de Polynésie pour pouvoir passer au B.O de septembre, dans l’attente officiellement il n’y a pas de réseau de constitué. Les projets d’établissements sont pourtant préparés dans ce sens, les décharges de service sont actés pour le collège de Faa’a il faut bien voir les DGH pour les autres REP. Les indemnités ne suivront pas si pas mis au B.O. Elles doivent être indexées puisqu’elles font partie du traitement.

Les DGH sont arrivées dans les établissements, pas de surprise mais quelques modifications comme la suppression des heures de labo, mais l’attribution des heures de vaisselle, un nouveau texte sur les heures de chaires, ne vous laissez pas faire certains chefs d’établissement vont interpréter les textes. Les décharges des REP ne doivent pas être dictées par les chefs d’établissement sous forme de réunion hebdomadaires ou pire en HSA.

Les prochains C.E seront importants déposez des motions et faites entendre la voix des enseignants au nom du SNES.

Le Vice-Rectorat modifie l’affectation des personnels à sa guise surtout sur les postes à contraintes particulières, mais quelques autres sont aussi touchés. Le nouveau Vice-Recteur a invité les responsables syndicaux à le rencontrer, nous lui avons présenté nos revendications et notre indignation. Une prochaine audience devrait être plus instructive. L’aménagement dans de nouveaux locaux,immeuble Papineau, à côté du SEFI, va scinder en deux les bureaux : la RH reste à UUPA et les autres services (IA IPR) à Papineau.

Toujours en stand-by pour la prise en charge des billets de congés administratifs malgré un avis du Haut-Commissariat s’appuyant sur la DAJ de les prendre en charge. Ce serait le Trésorier Payeur Général qui refuse de payer. Encore une querelle de compétences cette fois entre services de l’Etat !! Les agents en font les frais et rien ne se débloque pour le moment.

Merci à tous ceux qui ont porté leurs voix pour la FSU qui conforte sa majorité des sièges chez les EPS, les certifiés et les agrégés. Les PEGC gérés par l’académie de Paris remporté les deux sièges. La suite ce sont les CAPL tenues au Vice-Rectorat mais dont la mise en place n’est toujours pas effective nous attendons le calendrier et le règlement intérieur.

Les actions : Les CTP ont acté malgré notre opposition de nouvelles suppressions de postes(28) pour pouvoir garantir les remplacements, les postes de contractuels 81(ex-vacataires) et de stagiaires (concours réservés et internes). Les collèges et lycées ont des classes de supprimer donc des effectifs plus lourds. Une augmentation d’HSA est également à prévoir car pour compenser les décharges de service des REP ce seront des HSA. Donc pas d’allègement de travail en REP, plus de fatigue, moins d’efficacité, à qui profite cette politique de restriction budgétaire, pas aux élèves en tous les cas !!

Les CCP de renouvellement de séjoursont été bien menées, l’énorme surprise vient de la Ministre qui s’octroie le droit post commission de ne pas renouveler trois collègues. Donc ceux-ci n’ont pas eu le droit d’être défendus par leur syndicat, d’autant plus qu’aucun rapport circonstancié n’a été fait. Les explications données après coup ne sont pas du tout satisfaisantes et n’augurent pas de bonnes tenues des autres CCP, ce qui ne s’est pas fait attendre puisque les affectations ont été là aussi entachées du droit à mutation car beaucoup de candidatures n’ont pu être examinées et ce sans raisons. La suite des irrégularités continue car maintenant les candidats proposés n’ont pas tous été validés par la Ministre et on ne sait pas lesquels, ni validés par le V.R pour des raisons peu acceptables.

La grève du 3 février moyennement suivie en Polynésie et très inégalement selon les établissements, le collège de Taravao a été le plus combattif, a permis une rencontre avec la Directrice de Cabinet du Haut-Commissariat. Nos revendications sur les conditions de travail en Polynésie et l’augmentation des violences en milieu scolaire ont été vues en priorité.

Les établissements : Au LHT l’ambiance délétère continue, une brèche a été ouverte dans laquelle méfiance, rancœurs, et médisances vont bon train. On apprend également que sur le poste d’un tel la Ministre impose un candidat, que l’autre poste est à demi supprimé hors CTP bien sur ! le turnover ne fait que commencer puisque sur délation on peut se faire virer. Maintenant les heures supplémentaires sont gelées il y aurait des abus que le V.R vérifie. Si l’Etat arrêtait de distribuer ces HS et créait des postes il aurait moins de travail de vérification. Et si le ministère territorial nous appuyait dans ce sens à la DEGESCO il aurait moins de « peapea » à gérer. Pour « mettre la cerise sur le gâteau » les enseignants viennent de se voir refuser le pont du 6 mars après leur avoir laissé récupérer leurs heures, pourquoi attendre si longtemps pour un refus. Une journée de toute façon de perdue car les internes ne vont pas revenir et les externes sècheront également puisque les cours ont été faits. Décidément les collègues du LHT sont dans le collimateur et tous solidaires !

Au collège de Faa’a l’application de la pondération REP est u leurre elle se fait avec des HSA donc on ne peut pas parler de décharge horaires, en plus ces décharges se font sous la forme de réunions obligatoires tous les lundis, peu d’enseignants peuvent se retrouver en concertation par discipline ou par classe, le texte et l’esprit de cette concertation ne sont pas respectés. Les conditions de travail des enseignants se dégradent de plus en plus, violences incivilités des élèves, bruit, dégradation du matériel et des locaux.

Au collège de Papara, l’annonce de la REP+ est amère sans moyens supplémentaires. Là encore, des HSA en réponse à la pondération de service. Absentéisme, Violence, surpopulation scolaire, découragent les enseignants et aucune de leurs actions menées n’a abouti à un changement notoire.

Au collège de Taravao le ras-le-bol persiste, les 5 salles neuves n’ont pas encore été mises aux normes de sécurité, le périmètre de sécurité diminue d’autant l’espace qui déjà a du mal à faire évoluer 1300 élèves. Mais après tout la commission de sécurité entrainée dans sa visite éclair par la principale a trouvé que tout allait bien !!! Rien n’est prévu pour la rentrée 2015, 4,5 postes ont été demandéset 1330 élèves prévus, il faut attendre 2016 pour désengorger vers le nouveau collège de Mataeia. « Patience et longueur de temps….. »

Au collège d’Ua Pou, le CETAD est en plein chaos, la politique clientéliste menée par le Principal a des conséquences néfastes sur les personnels et sur les élèves. Le milieu insulaire nous répond-on !

Dans de nombreux collèges que ce soit à Tahiti ou dans les îles les incivilités sont en augmentation, les vies scolaires ne peuvent contenir les violences et les actes de délinquance. Devant l’ampleur des actes commis et leur non sanction, la banalisation des insultes, des devoirs non faits, des «chappes» mettent la pédagogie au second plan et dénaturent le métier d’enseignant. Les tentatives de colmater les brèches ne sont pas des solutions durables et demandent sans cesse d’être refaites sans espoirs de retour à la normale. Tout le monde s’épuise en vain. Il faut revenir à des structures plus humaines, à des effectifs par classe raisonnables, si on attend la baisse démographique pour enrayer le phénomène, il sera trop tard.

Lettre d’info – oct. 2012

Refondons l’école
Les annonces d’Hollande ne sont pas satisfaisantes. Les réformes sont maintenues avec quelques aménagements mais qui ne redonnent pas la valorisation attendu de nos métiers.

Entretien au Ministère de l’outre-mer
Le S4 a eu un entretien avec le ministre de l’outre-mer pour mettre à plat les retards de notations, la réforme de l’ITR, les irrégularités constatées un peu partout. Une prochaine rencontre est prévue uniquement pour les COM.

Renouvellement de séjour
Un seul avis défavorable (basé seulement sur du parti pris à l’encontre d’un personnel de la part du chef d’établissement) que nous avons combattu avec vigueur en CCP.

Au sein des établissements
Une tournée d’heures d’informations syndicales et un stage de S1 font apparaître que tout ne va pas très bien dans les établissements du territoire.

A télécharger : Lettre SNES oct 2012

Lettre d’info – sept. 2012

Dossier Georget
L’année dernière ce collègue, secrétaire adjoint du SNES Polynésie, s’est vu refuser le renouvellement de sa mise à disposition par le ministre, sur pression, entre autre, du principal du collège Henri Hiro de Faa’a.

Renouvellements de séjours
Voici venir à nouveau les renouvellements de séjour, la circulaire précise bien que les avis défavorables doivent être notifiés aux intéressés sous forme de rapport circonstancié. Donc pas d’avis défavorable sans explications !

Les stagiaires
Ils sont en poste, malgré l’absence d’arrêté ministériel de mise à disposition, et leur formation aura lieu tous les jeudis à l’ancienne école normale.

Les contractuels
Il manque pas mal de CDD à signer.
Comme l’an dernier la DES présente les contrats à la rentrée, le V.R tient à les vérifier, déjà certains n’ayant pas le niveau requis ou leur diplôme ne correspondant pas.

A télécharger : Lettre SNES sept 2012

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